Mario Faraone: “Light into Darkness”
Mario Faraone:
“Light into Darkness”:
la narrativa per ragazzi nel XIX secolo britannico, tra educazione cristiana ed etica imperialista
Estratto da Studi Interculturali n. 1 del 2013
«La cultura vittoriana, culla del benessere e della prosperità sempre crescenti, vive di profonde contraddizioni e di una forte dicotomia: se l’infanzia e l’adolescenza dei fanciulli della borghesia, della “gentry” o piccola nobiltà di campagna, e dell’aristocrazia sono solitamente spensierate e fe- lici, trascorse in vere e proprie prigioni ovattate di tranquillità e agio, la prole delle classi umili, degli operai, delle fasce disagiate della popolazione vive invece questi momenti formativi come un periodo di lavori spesso estenuanti e abbrutenti, tra disagi, privazioni, fame e malattie. E la società vittoriana tarda un bel po’ a riconoscere al bambino la condizione di soggetto umano»
